Статті

№1-2 (7) за 2008

ФУНДАМЕНТАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ

Віктор АНДРУЩЕНКО

Філософія освіти "в замежжі завтрашнього дня"

Василь КРЕМЕНЬ

Освіта в контексті сучасних соціокультурних змін

Владлен ЛУТАЙ

Сучасні філософські засади реформування української системи "освіта — наука — виробництво"

СУЧАСНІ МЕТОДОЛОГІЇ ОСВІТИ

Марина САВЕЛЬЕВА

Трансформация представлений о развитии в постнеклассической методологии

Людмила ГОРБУНОВА

Номадизм як спосіб мислення та освітня стратегія. Стаття І. Онтологічні засади номадичного мислення

МЕЖДУНАРОДНЫЙ СЕМИНАР

"Проблема свободы в постнеклассической парадигме"

СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ВИМІР ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ

Лідія СОХАНЬ

Драма життєвої нереалізованості: обставини життя та особиста відповідальність

Інна КУЗНЄЦОВА

Філософська стратегія розвитку культурно-мистецької освіти України

ОСВІТНІ СИСТЕМИ В МУЛЬТИКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ

Абель ФРАНКО

До класу з різними цілями: споживач vs клерк. Компаративний аналіз відносин в аудиторії в США та Іспанії

Володимир МАНДРАГЕЛЯ

Перспективи розвитку системи професійної військової освіти в контексті світового досвіду

ІСТОРІЯ ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ

Макс ГОРКГАЙМЕР

Критика інструментального розуму (переклад з німецької М. Култаєвої). Частина IV

Віктор ДОВБНЯ

Християнська філософія доби патристики як джерело філософсько-освітніх поглядів Г.Ващенка

ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА У ФІЛОСОФСЬКИХ РЕФЛЕКСІЯХ

Валентина ВОРОНКОВА

Гуманізація освіти, науки, політики, влади, суспільства.

Тарас ФІНІКОВ

"Управлінська міфологія" в сучасних підходах до аналізу освіти

Анатолій ШАПОВАЛОВ

Євроінтеграція та освітянські реалії в Україні.

Євген ПІНЧУК

Філософський аналіз тенденцій капіталізації вищої освіти в Україні та світі

ОСВІТА І РЕЛІГІЯ: ПРОБЛЕМИ ВЗАЄМИН

Микола ЄВТУХ,

Іван ВОЛОЩУК

Модернізація навчального процесу у контексті переосмисленого усвідомлення взаємодії віри і знань

Людмила ТЕЛИЖЕНКО

Мистический опыт исихазма как опыт целостного состояния сознания

ОСВІТНІ СТРАТЕГІЇ І ПРАКТИКИ

Борис НОВИКОВ,

Галина КОЗЛАКОВА

Факультету соціології НТУУ "Київський політехнічний інститут" — десять років.

Вениамин ЦИКИН

Болонский процесс и педагогическое образование.

Віталій ДАРЕНСЬКИЙ

Діалог світоглядних парадигм як принцип викладання філософії в системі вищої освіти

Сергій КУРБАТОВ

Університетські рейтинги як індикатор стану освіти.

НАУКОВЕ ЖИТТЯ

Ольга ГОМІЛКО

Глобальність світу та єдність думки: за матеріалами позачергового світового філософського конгресу (Делі, Індія, 15-17 грудня, 2006)

Ірина СТЕПАНЕНКО

Учитель у соціокультурних контекстах суспільства знань: вимоги, перспективи і ризики (інформація про роботу VIII міжнародної науково-практичної конференції "Освіта і доля нації")

Ольга ГРИВА

Каким быть образованию будущего? (Итоги II Международного гуманитарного форума Возрождение, обновление и развитие человека")